Його умовно можна поділити на такі етапи: перший (0 – 3 міс.) – розвиток емоційно-виразних реакцій; другий (3 – 6 міс.) – час появи голосових реакцій (гуління та белькотіння); третій (6 – 10 міс.) – початок розвитку розуміння мовлення, активного белькотіння; четвертий (10 міс.

6 – 9 місяців – лепет, він повторює однакові склади (“ма-ма-ма”, “ба-ба-ба”, “дя-дя-дя”, “гу-гу-гу”). 9 – 11 місяців – малюк починає наслідувати звуки мови дорослих. До 2 років у словниковому запасі малюка є 100-200 слів.

Чим лепет відрізняється від гуління? Якщо під час гуління малюк вимовляє задньоязикові та гортанні приголосні (г, к, х) у поєднанні з голосними, то лепет характеризується більшим розмаїттям (підключаються фрикативні та передньоязикові приголосні – м, п, т, д, б та ін.).

Виділяють три критичні періоди в розвитку мовленнєвої функції, коли відбувається найбільш інтенсивний розвиток тих чи інших ланок мовленнєвої системи, у зв’язку з чим з’являються підвищена вразливість нервових механізмів мовленнєвої діяльності та ризик виникнення порушень її функції навіть у разі впливу незначних впливів …