Мета роботи тьютора полягає в організації умов успішного включення дитини з особливостями розвитку у середу школи.

Тьюторські Коректно і чітко допомагає учневі вбудовуватися в навчальний процес. Підтримує школяра в новій, незвичній ситуації, що постійно змінюється. Веде щоденник спостережень. Сприяє вчителеві в такий спосіб, щоб навчання дитини з ОВЗ не впливало якість освіти всього класу.

Це супроводжуючий, наставник. У його обов'язки входить допомогти дитині знайти своє місце в житті, зрозуміти, що ж вона хоче і може в реальності розкрити її таланти. Тьютор не вчитель, він не викладає жодних дисциплін. І не шкільний психолог, який відповідає за психологічний добробут школярів усієї школи.